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Petermann, Ulrike und Franz Petermann: "Comic-Figuren und -Geschichten in psychologischen Trainingsprogrammen für Kinder und Jugendliche." In: Comics Anno 1 (1991), S. 123–129. Added by: joachim (2010-07-25 00:34:59) Last edited by: joachim (2010-08-04 10:06:32) |
| Resource type: Journal Article Languages: deutsch BibTeX citation key: Petermann1991 Email resource to friend View all bibliographic details  |
Categories: General Keywords: Kinder- und Jugendcomics, Psychologie Creators: Petermann, Petermann Collection: Comics Anno |
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| Abstract |
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Comic-Figuren und -Geschichten stellen einen möglichen neuen und kindangemessenen Zugang in Kindertrainingsprogrammen und Kindertherapien dar. Sie tragen nicht nur veränderten Wahrnehmungsgewohnheiten (und Media-Präferenzen) von Kindern und Jugendlichen Rechnung, sondern bieten auch eine Reihe von Vorteilen, wie: erhöhte Aufmerksamkeit, bessere Behaltensleistung bei den Kindern, oder höherer Bedeutungsgehalt als Sprache. – Die vorgestellten Comicmaterialien in den Trainings sind teils selbstentwickelt und teils übernommen, d.h. sie entstammen der ›Comicszene‹. Wichtig ist in jedem Fall ihre begründete Einordnung in eine systematische, zielorientierte Vorgehensweise in der Kindertherapie und Arbeit mit Jugendlichen.
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