|
BOBC |
 |
 |
 |
|
Jüngst, Heike Elisabeth: "Textsortenrealisierung im Comic-Format. Comics zum Fremdsprachenlernen." In: Lebende Sprachen 47 (2002), S. 1–6. Added by: joachim (10/25/2009 11:23:01 PM) Last edited by: joachim (01/01/2010 02:43:31 PM) |
| Resource type: Journal Article Languages: German Peer reviewed DOI: 10.1515/les.2002.47.1.1 BibTeX citation key: Jungst2002a Email resource to friend View all bibliographic details  |
Categories: General Keywords: Didactics, Nonfiction Creators: Jüngst Collection: Lebende Sprachen |
Views: 7/395
|
| Attachments |
| Abstract |
|
Die Autorin beschreibt inhaltliche und gestalterische Merkmale von Sachcomics, die gezielt für das Sprachenlernen konzipiert wurden. Sie liefert Beispiele für Lektüretexte im Comic-Format, Comic-Sprachlehrwerke, Lehrwerkkapitel in Comicform und glossierte Originalcomics und diskutiert deren didaktische Vorzüge und Schwächen im Hinblick auf Fremdsprachenunterricht und Selbststudium.
Added by: joachim |
PHP execution time: 0.02526 s
SQL execution time: 0.07473 s
TPL rendering time: 0.00181 s
Total elapsed time: 0.10180 s
Peak memory usage: 1.2895 MB
Memory at close: 1.2385 MB
Database queries: 64