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Jüngst, Heike Elisabeth: "Textsortenrealisierung im Comic-Format. Comics zum Fremdsprachenlernen." In: Lebende Sprachen 47 (2002), S. 1–6. Added by: joachim (10/25/09, 11:23 PM) Last edited by: joachim (1/1/10, 2:43 PM) |
| Resource type: Journal Article Languages: German Peer reviewed DOI: 10.1515/les.2002.47.1.1 BibTeX citation key: Jungst2002a Email resource to friend View all bibliographic details  |
Categories: General Keywords: Didactics, Nonfiction Creators: Jüngst Collection: Lebende Sprachen |
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| Abstract |
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Die Autorin beschreibt inhaltliche und gestalterische Merkmale von Sachcomics, die gezielt für das Sprachenlernen konzipiert wurden. Sie liefert Beispiele für Lektüretexte im Comic-Format, Comic-Sprachlehrwerke, Lehrwerkkapitel in Comicform und glossierte Originalcomics und diskutiert deren didaktische Vorzüge und Schwächen im Hinblick auf Fremdsprachenunterricht und Selbststudium.
Added by: joachim |
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