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Ramos, Paulo. A leitura dos Quadrinhos. Linguagem e Ensino. São Paulo: Editora Contexto, 2009. Added by: joachim (16/01/2014, 00:02) |
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| Resource type: Book Language: pt: português ID no. (ISBN etc.): 978-85-7244-416-3 BibTeX citation key: Ramos2009 Email resource to friend View all bibliographic details  |
Categories: General Creators: Ramos Publisher: Editora Contexto (São Paulo) |
Views: 3/872
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| Abstract |
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Quadrinhos combinam com escola? Se houve um tempo em que a resposta era negativa, agora o cenário mudou. E muito. A presença deles nas provas de vestibular, a sua inclusão no Parâmetro Curricular Nacional e a distribuição de obras ao ensino levaram obrigatoriamente a linguagem dos quadrinhos para a realidade pedagógica do professor. Neste livro inovador, Paulo Ramos relaciona duas áreas ainda não muito estudadas em conjunto: quadrinhos e estudos linguísticos. Afinal, ler quadrinhos é ler sua linguagem, tanto em seu aspecto verbal quanto visual (ou não-verbal). Assim, a relação entre fala e imagem, a onomatopéia, as vozes narrativas, o tempo e o espaço e os diversos tipos de balões utilizados são analisados com crítica e fundamentação. Trata-se de uma leitura construtiva e fundamental.
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