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Ramos, Paulo. A leitura dos Quadrinhos. Linguagem e Ensino. São Paulo: Editora Contexto, 2009. 
Added by: joachim (1/16/14, 12:02 AM)   
Resource type: Book
Language: pt: português
ID no. (ISBN etc.): 978-85-7244-416-3
BibTeX citation key: Ramos2009
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Categories: General
Creators: Ramos
Publisher: Editora Contexto (São Paulo)
Views: 2/322
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Abstract
Quadrinhos combinam com escola? Se houve um tempo em que a resposta era negativa, agora o cenário mudou. E muito. A presença deles nas provas de vestibular, a sua inclusão no Parâmetro Curricular Nacional e a distribuição de obras ao ensino levaram obrigatoriamente a linguagem dos quadrinhos para a realidade pedagógica do professor. Neste livro inovador, Paulo Ramos relaciona duas áreas ainda não muito estudadas em conjunto: quadrinhos e estudos linguísticos. Afinal, ler quadrinhos é ler sua linguagem, tanto em seu aspecto verbal quanto visual (ou não-verbal). Assim, a relação entre fala e imagem, a onomatopéia, as vozes narrativas, o tempo e o espaço e os diversos tipos de balões utilizados são analisados com crítica e fundamentação. Trata-se de uma leitura construtiva e fundamental.
  
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