|
BOBC |
 |
 |
 |
|
Diamantopoulou, Lilia. "Illustrierte Klassiker: »Die spannendsten Geschichten der Weltliteratur« – in der griechischen Version." Historische Sozialkunde (2016): 26–32. Added by: joachim (5/18/19, 8:02 PM) |
 |
| Resource type: Journal Article Language: de: Deutsch BibTeX citation key: Diamantopoulou2016 Email resource to friend View all bibliographic details  |
Categories: General Keywords: "Classics Illustrated", Adaptation, Greece, Literature, Translation, USA Creators: Diamantopoulou Collection: Historische Sozialkunde |
Views: 36/1179
|
| Attachments | URLs https://www.academ ... cs_und_Alte_Geschi, Ganzes Heft / Whole issue |
| Abstract |
|
Mit dem Motto: »Sich amüsierend bilden« verbinden die lllustrierten Klassiker [Klassika Eikonografimena] zwei ihrer Hauptmerkmale: zum einen die angenehme und leichte Leseweise durch eine reiche Bebilderung und zum anderen das Nahebringen von bedeutenden Werken der Weltliteratur. Wer die lllustrierten Klassiker zum ersten Mal in der Hand hält, stellt sich meist zwei Fragen: was versteht man unter einem »Klassiker« und welche Art »lllustrationen« haben wir vorliegen? Können wir dabei von »Comics« sprechen? Italo Calvino definiert in seinem Buch Warum Klassiker lesen? den Begriff des Klassikers wie folgt: »Klassisch sind die Werke bei denen man meistens sagt: ich lese wieder, und nicht ich lese« (Calvino 2010:5). Das ist auch, was im Grunde die Hefte der lllustrierten Klassiker bieten: eine erneute Leseweise, eine Bearbeitung, eine Adaption; manchmal sogar eine Adaption der Adaption. In vielen Fällen gehen diese Bearbeitungen allerdings so weit, dass man schon wieder von der Schaffung eines Originals sprechen kann.
Added by: joachim |