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Darici, Katiuscia. "El cómic y la transmedialidad: El caso de la doce de françois schuiten en realidad aumentada." Cuadernos de Información y Comunicación 19 2014. Accessed 19 January. 2016. <http://revistas.ucm.es/ ... CIYC/article/view/43917>. Added by: joachim (1/19/16, 12:16 PM) Last edited by: joachim (1/19/16, 1:11 PM) |
Resource type: Web Article Language: es: español Peer reviewed BibTeX citation key: Darici2014 Email resource to friend View all bibliographic details |
Categories: General Keywords: "La Douce", Belgium, Digitalization, Intermediality, Schuiten. François Creators: Darici Publisher: Collection: Cuadernos de Información y Comunicación |
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Attachments | URLs http://revistas.uc ... article/view/43917 |
Abstract |
[Abstract in English below]
Este trabajo presenta un caso de aplicación de una tecnología digital – la Realidad Aumentada – al cómic. Dado que éste es considerado precursor de la multimedialidad e intermediario entre sistemas mediales distintos, se abordarán las afinidades entre ambos medios. Asimismo, se tomará en cuenta, en el ámbito de los usos literarios de la Realidad Aumentada, un caso de estudio en particular, el de la novela gráfica La doce de François Schuiten (2012, or.: La douce) y las implicaciones de modalidades de lectura en sentido amplio, que se plantean gracias al mayor alcance que la tecnología digital proporciona. Se propondrán las afinidades entre el cómic y la Realidad Aumentada considerando la experiencia de colenguajes narrativos y convenciones planteados por los dos medios. This article presents a case of application of a digital technology – the Augmented Reality – to comics, the latter being considered as a forerunner of multimediality and intermediary among different medias. Similarities between Augmented Reality and comics will be shown, considering the existence of narrative strategies and standards shared by the two systems. The graphic novel La doce by François Schuiten (2012, or.: La douce) will be taken as a case study of literary application of Augmented Reality, understanding reading in its wider meaning, due to the amplification of significance given by digital technology. |
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