| Avventi, Carlo. "Filme ohne Augenzwinkern: Zur wertevermittlung in hayao miyazakis werk." Comics und Animationsfilme. Eds. Klaus Maiwald and Petra Josting. Jahrbuch Medien im Deutschunterricht. München: kopaed, 2010. 158–75. |
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| Added by: joachim 11/15/11, 5:22 PM |
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| Börder, Mette and Bettina Heck. "Ein Fall für Blacksad: Vom comic zum computer." Medien – Deutschunterricht – Ästhetik. Jutta Wermke zum 60. Geburtstag gewidmet. Ed. Hartmut Jonas. München: kopaed, 2004. 321–33. |
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| Added by: joachim 4/12/13, 12:19 AM |
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| Boschenhoff, Sandra Eva. "Comics sind alles – nur nicht stumm: Stilmittel eines genres (werkstattbericht)." Comics und Animationsfilme. Eds. Klaus Maiwald and Petra Josting. Jahrbuch Medien im Deutschunterricht. München: kopaed, 2010. 147–57. |
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| Added by: joachim 11/15/11, 5:30 PM |
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| Buchele, Kai-Thorsten. "Comic & Computerspiel am Beispiel der Comicfigur Corto Maltese." Comics. Interdisziplinäre Perspektiven aus Theorie und Praxis auf ein Stiefkind der Medienpädagogik. Eds. Christine Dallmann, et al.. München: kopaed, 2018. 241–46. |
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| Added by: joachim 4/6/22, 4:12 PM |
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| Dallmann, Christine, et al.. Comics: interdisziplinäre perspektiven aus theorie und praxis auf ein stiefkind der medienpädagogik. München: kopaed, 2018. |
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| Last edited by: joachim 3/18/22, 10:52 AM |
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| Dolle-Weinkauff, Bernd. "Aktuelle Erscheinungsformen des Comic: Manga und graphic novel." Comics und Animationsfilme. Eds. Klaus Maiwald and Petra Josting. Jahrbuch Medien im Deutschunterricht. München: kopaed, 2010. 19–32. |
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| Added by: joachim 12/28/10, 12:42 AM |
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| Fuchs, Wolfgang J. "Comics." Grundbegriffe Medienpädagogik. Eds. Jürgen Hüther, Bernd Schorb and Christiane Brehm-Klotz. 3rd ed. München: kopaed, 1997. 59–62. |
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| Last edited by: joachim 11/14/10, 2:57 PM |
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| Giesa, Felix. "Bericht von der ComFor-Tagung 2009." Comics und Animationsfilme. Eds. Klaus Maiwald and Petra Josting. Jahrbuch Medien im Deutschunterricht. München: kopaed, 2010. 205–09. |
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| Added by: joachim 12/16/12, 5:43 PM |
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| Giesa, Felix. "Ein Bild, zwo, drei, vier Comics und musik, musik und comics." Blechtrommeln. Kinder- und Jugendliteratur & Musik. Ed. Caroline Roeder. kjl&m extra. München: kopaed, 2012. 71–81. |
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| Added by: joachim 10/8/12, 12:54 PM |
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| Giesen, Rolf. "Drei Prinzessinnen aus Burbank: Europäische märchen-vorlagen in disney-filmen." Verfilmte Kinderliteratur. Gattungen, Produktion, Distribution, Rezeption und Modelle für den Deutschunterricht. Eds. Petra Josting and Klaus Maiwald. kjl&m extra. München: kopaed, 2010. |
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| Added by: joachim 10/8/12, 12:59 PM |
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| Grabau, Christian. "Helden ohne glänzende Rüstung: Neuere spielformen von comics im deutschunterricht am beispiel von art spiegelmans maus." Comics und Animationsfilme. Eds. Klaus Maiwald and Petra Josting. Jahrbuch Medien im Deutschunterricht. München: kopaed, 2010. 66–79. |
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| Added by: joachim 12/28/10, 1:00 AM |
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| Grünewald, Dietrich. "»Dieses Kupfer stellet dar …«: Geschichte der auf der insul brolingsbrogh errichteten kolonie. eine bildgeschichte des jugendlichen christian august vulpius aus dem jahr 1777." Sprechende Bilder – Besprochene Bilder. Bild, Begriff und Sprachhandeln in der deiktisch-imaginativen Verständigungspraxis. Eds. Alexander Glas, et al.. IMAGO. Kunst.Pädagogik.Didaktik. München: kopaed, 2016. 441–62. |
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| Last edited by: joachim 7/11/16, 4:26 PM |
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| Grünewald, Dietrich. "Kunst im Comic: Das zitieren von kunstwerken in comics und was man davon hat." Aspekte – Impulse und Beispiele zur Vermittlung historischer Kunst. Eds. Johannes Kirschenmann and Frank Schulz. München: kopaed, 2021. 328–51. |
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| Added by: joachim 8/27/21, 2:51 PM |
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| Grünewald, Dietrich. "Das Prinzip Bildgeschichte: Comics als eigenständige kunstform und die notwendigkeit, den sachgemäßen umgang mit ihr zu erlernen." Bild und Bildung. Praxis, Reflexion, Wissen im Kontext von Kunst und Medien. Eds. Barbara Lutz-Sterzenbach, Maria Peters and Frank Schulz. Kontext Kunstpädagogik. München: kopaed, 2014. 453–80. |
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| Added by: joachim 10/2/14, 9:16 AM |
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| Grünewald, Dietrich. "Transfer: Comics nach textliteratur." Comics und Animationsfilme. Eds. Klaus Maiwald and Petra Josting. Jahrbuch Medien im Deutschunterricht. München: kopaed, 2010. 50–65. |
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| Added by: joachim 12/28/10, 12:42 AM |
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| Hollerweger, Elisabeth and Anna Stemmann. "Wenn möglich, bitte wenden … Klimawandel als makrothema einer bildung für nachhaltige entwicklung im medienintegrativen deutschunterricht am beispiel des comics die große transformation." Lesefutter für Groß und Klein. Kinder- und Jugendliteratur nach 2000 und literarisches Lernen im medienintegrativen Deutschunterricht. Eds. Petra Josting and Ricarda Dreier. kjl&m extra. München: kopaed, 2014. 169–77. |
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| Last edited by: joachim 3/6/19, 11:22 AM |
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| Kepser, Matthis. "Persepolis: Einen animationsfilm im unterricht reflektieren." Comics und Animationsfilme. Eds. Klaus Maiwald and Petra Josting. Jahrbuch Medien im Deutschunterricht. München: kopaed, 2010. 122–38. |
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| Added by: joachim 12/28/10, 1:38 AM |
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| Köhn, Stephan. "Deutsche Klassik einmal anders: Oder: wie goethes faust interessante einblicke in den japanischen comic gewähren kann." Comics und Animationsfilme. Eds. Klaus Maiwald and Petra Josting. Jahrbuch Medien im Deutschunterricht. München: kopaed, 2010. 33–49. |
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| Added by: joachim 12/28/10, 12:39 AM |
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| Küstner, Katharina. Als Pacman mein Zuhause fraß! Identitätsentwürfe comiczeichnender jugendlicher. Kontext Kunstpädagogik. München: kopaed, 2015. |
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| Added by: joachim 12/16/15, 1:40 PM |
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| Küstner, Katharina. "Gestaltung eines Comics im bilingualen Kunstunterricht." Kunstunterricht – fächerverbindend und fachüberschreitend. Ansätze, Beispiele und Methoden für die Klassenstufen 5 bis 13. Ed. Georg Peez. Kontext Kunstpädagogik. München: kopaed, 2011. 140–48. |
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| Last edited by: Deleted user 12/20/11, 12:39 PM |
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| Maiwald, Klaus and Petra Josting, eds. Comics und Animationsfilme. Jahrbuch Medien im Deutschunterricht. München: kopaed, 2010. |
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| Last edited by: felix 9/3/19, 10:23 AM |
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| Maiwald, Klaus and Willi Wamser. "Schluss mit Märchen!? Was der animationsfilm shrek für literarästhetisches und medienkulturelles lernen zu bieten hat." Comics und Animationsfilme. Eds. Klaus Maiwald and Petra Josting. Jahrbuch Medien im Deutschunterricht. München: kopaed, 2010. 108–21. |
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| Added by: joachim 12/28/10, 1:15 AM |
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| Marci-Boehncke, Gudrun and Andrea Thomitzni. "Prinzessin Mononoke: Ein japanischer anime und seine kulturspezifische rezeption." Comics und Animationsfilme. Eds. Klaus Maiwald and Petra Josting. Jahrbuch Medien im Deutschunterricht. München: kopaed, 2010. 176–97. |
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| Added by: joachim 11/15/11, 5:27 PM |
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| Meinrenken, Jens. "Gesteigerte Realität und Illusion in Henry Selicks Animationsfilm »Coraline«." Verfilmte Kinderliteratur. Gattungen, Produktion, Distribution, Rezeption und Modelle für den Deutschunterricht. Eds. Petra Josting and Klaus Maiwald. kjl&m extra. München: kopaed, 2010. |
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| Added by: joachim 11/14/10, 1:26 AM |
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| Meinrenken, Jens. "Digitale Visionen des Comics: Die macht der bilder in der amerikanischen tv-serie heroes." Comics und Animationsfilme. Eds. Klaus Maiwald and Petra Josting. Jahrbuch Medien im Deutschunterricht. München: kopaed, 2010. 80–93. |
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| Last edited by: joachim 6/25/20, 12:21 PM |
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| Raith, Markus. "Gregs Tagebuch: Vom comic-roman zum film." Lesefutter für Groß und Klein. Kinder- und Jugendliteratur nach 2000 und literarisches Lernen im medienintegrativen Deutschunterricht. Eds. Petra Josting and Ricarda Dreier. kjl&m extra. München: kopaed, 2014. 115–23. |
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| Added by: joachim 4/17/18, 1:15 PM |
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| Rathmann, Claudia. "»Alles ist möglich!?« Zeichentrickserien im deutschunterricht." Comics und Animationsfilme. Eds. Klaus Maiwald and Petra Josting. Jahrbuch Medien im Deutschunterricht. München: kopaed, 2010. 94–107. |
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| Added by: joachim 12/28/10, 1:09 AM |
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| Schwarzer, Wolfgang. "Comicverfilmungen aus Frankreich." Verfilmte Kinderliteratur. Gattungen, Produktion, Distribution, Rezeption und Modelle für den Deutschunterricht. Eds. Petra Josting and Klaus Maiwald. kjl&m extra. München: kopaed, 2010. |
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| Last edited by: joachim 11/14/10, 12:55 AM |
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| Stein, Daniel. "Unzuverlässiges Erzählen in Superheldencomics." Comics. Interdisziplinäre Perspektiven aus Theorie und Praxis auf ein Stiefkind der Medienpädagogik. Eds. Christine Dallmann, et al.. München: kopaed, 2018. 25–37. |
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| Added by: joachim 3/18/22, 10:49 AM |
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