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Avventi, Carlo: "Filme ohne Augenzwinkern. Zur Wertevermittlung in Hayao Miyazakis Werk." In: Comics und Animationsfilme. Hrsg. v. Klaus Maiwald und Petra Josting. (Jahrbuch Medien im Deutschunterricht, 2009.) München: kopaed, 2010, S. 158–175.  
Added by: joachim 11/15/2011 05:22:52 PM
Börder, Mette und Bettina Heck: "Ein Fall für Blacksad. Vom Comic zum Computer." In: Medien – Deutschunterricht – Ästhetik. Jutta Wermke zum 60. Geburtstag gewidmet. Hrsg. v. Hartmut Jonas. München: kopaed, 2004, S. 321–333.  
Added by: joachim 04/12/2013 12:19:43 AM
Boschenhoff, Sandra Eva: "Comics sind alles – nur nicht stumm. Stilmittel eines Genres (Werkstattbericht)." In: Comics und Animationsfilme. Hrsg. v. Klaus Maiwald und Petra Josting. (Jahrbuch Medien im Deutschunterricht, 2009.) München: kopaed, 2010, S. 147–157.  
Added by: joachim 11/15/2011 05:30:43 PM
Dallmann, Christine et al. Interdisziplinäre Perspektiven aus Theorie und Praxis auf ein Stiefkind der Medienpädagogik. München: kopaed, 2019. (280 S.)  
Last edited by: joachim 01/29/2019 02:16:11 PM
Dolle-Weinkauff, Bernd: "Aktuelle Erscheinungsformen des Comic. Manga und Graphic Novel." In: Comics und Animationsfilme. Hrsg. v. Klaus Maiwald und Petra Josting. (Jahrbuch Medien im Deutschunterricht, 2009.) München: kopaed, 2010, S. 19–32.  
Added by: joachim 12/28/2010 12:42:57 AM
Fuchs, Wolfgang J. "Comics." In: Grundbegriffe Medienpädagogik. Hrsg. v. Jürgen Hüther, Bernd Schorb und Christiane Brehm-Klotz. 3. Aufl. München: kopaed, 1997, S. 59–62.  
Last edited by: joachim 11/14/2010 02:57:37 PM
Giesa, Felix: "Bericht von der ComFor-Tagung 2009." In: Comics und Animationsfilme. Hrsg. v. Klaus Maiwald und Petra Josting. (Jahrbuch Medien im Deutschunterricht, 2009.) München: kopaed, 2010, S. 205–209.  
Added by: joachim 12/16/2012 05:43:43 PM
---: "Ein Bild, zwo, drei, vier. Comics und Musik, Musik und Comics." In: Blechtrommeln. Kinder- und Jugendliteratur & Musik. Hrsg. v. Caroline Roeder. (kjl&m extra, 12.) München: kopaed, 2012, S. 71–81.  
Added by: joachim 10/08/2012 12:54:54 PM
Giesen, Rolf: "Drei Prinzessinnen aus Burbank. Europäische Märchen-Vorlagen in Disney-Filmen." In: Verfilmte Kinderliteratur. Gattungen, Produktion, Distribution, Rezeption und Modelle für den Deutschunterricht. Hrsg. v. Petra Josting und Klaus Maiwald. (kjl&m extra, 10.) München: kopaed, 2010.  
Added by: joachim 10/08/2012 12:59:41 PM
Grabau, Christian: "Helden ohne glänzende Rüstung. Neuere Spielformen von Comics im Deutschunterricht am Beispiel von Art Spiegelmans Maus." In: Comics und Animationsfilme. Hrsg. v. Klaus Maiwald und Petra Josting. (Jahrbuch Medien im Deutschunterricht, 2009.) München: kopaed, 2010, S. 66–79.  
Added by: joachim 12/28/2010 01:00:49 AM
Grünewald, Dietrich: "»Dieses Kupfer stellet dar …«. Geschichte der auf der Insul Brolingsbrogh errichteten Kolonie. Eine Bildgeschichte des jugendlichen Christian August Vulpius aus dem Jahr 1777." In: Sprechende Bilder – Besprochene Bilder. Bild, Begriff und Sprachhandeln in der deiktisch-imaginativen Verständigungspraxis. Hrsg. v. Alexander Glas et al. (IMAGO. Kunst.Pädagogik.Didaktik, 3.) München: kopaed, 2016, S. 441–462.  
Last edited by: joachim 07/11/2016 04:26:24 PM
---: "Das Prinzip Bildgeschichte. Comics als eigenständige Kunstform und die Notwendigkeit, den sachgemäßen Umgang mit ihr zu erlernen." In: Bild und Bildung. Praxis, Reflexion, Wissen im Kontext von Kunst und Medien. Hrsg. v. Barbara Lutz-Sterzenbach, Maria Peters und Frank Schulz. (Kontext Kunstpädagogik, 40.) München: kopaed, 2014, S. 453–480.  
Added by: joachim 10/02/2014 09:16:29 AM
---: "Transfer. Comics nach Textliteratur." In: Comics und Animationsfilme. Hrsg. v. Klaus Maiwald und Petra Josting. (Jahrbuch Medien im Deutschunterricht, 2009.) München: kopaed, 2010, S. 50–65.  
Added by: joachim 12/28/2010 12:42:26 AM
Hollerweger, Elisabeth und Anna Stemmann: "Wenn möglich, bitte wenden …. Klimawandel als Makrothema einer Bildung für nachhaltige Entwicklung im medienintegrativen Deutschunterricht am Beispiel des Comics Die große Transformation." In: Lesefutter für Groß und Klein. Kinder- und Jugendliteratur nach 2000 und literarisches Lernen im medienintegrativen Deutschunterricht. Hrsg. v. Petra Josting und Ricarda Dreier. (kjl&m extra, 14.) München: kopaed, 2014, S. 169–177.  
Last edited by: joachim 03/06/2019 11:22:49 AM
Kepser, Matthis: "Persepolis. Einen Animationsfilm im Unterricht reflektieren." In: Comics und Animationsfilme. Hrsg. v. Klaus Maiwald und Petra Josting. (Jahrbuch Medien im Deutschunterricht, 2009.) München: kopaed, 2010, S. 122–138.  
Added by: joachim 12/28/2010 01:38:00 AM
Köhn, Stephan: "Deutsche Klassik einmal anders. Oder: Wie Goethes Faust interessante Einblicke in den japanischen Comic gewähren kann." In: Comics und Animationsfilme. Hrsg. v. Klaus Maiwald und Petra Josting. (Jahrbuch Medien im Deutschunterricht, 2009.) München: kopaed, 2010, S. 33–49.  
Added by: joachim 12/28/2010 12:39:12 AM
Küstner, Katharina: Als Pacman mein Zuhause fraß! Identitätsentwürfe comiczeichnender Jugendlicher. (Kontext Kunstpädagogik, 41.) München: kopaed, 2015. (279 S.)  
Added by: joachim 12/16/2015 01:40:10 PM
---: "Gestaltung eines Comics im bilingualen Kunstunterricht." In: Kunstunterricht – fächerverbindend und fachüberschreitend. Ansätze, Beispiele und Methoden für die Klassenstufen 5 bis 13. Hrsg. v. Georg Peez. (Kontext Kunstpädagogik, 29.) München: kopaed, 2011, S. 140–148.  
Last edited by: joachim 12/20/2011 12:39:20 PM
Maiwald, Klaus und Petra Josting (Hgg.): Comics und Animationsfilme. (Jahrbuch Medien im Deutschunterricht, 2009.) München: kopaed, 2010. (232 S.)  
Last edited by: joachim 09/03/2019 10:23:52 AM
Maiwald, Klaus und Willi Wamser: "Schluss mit Märchen!? Was der Animationsfilm Shrek für literarästhetisches und medienkulturelles Lernen zu bieten hat." In: Comics und Animationsfilme. Hrsg. v. Klaus Maiwald und Petra Josting. (Jahrbuch Medien im Deutschunterricht, 2009.) München: kopaed, 2010, S. 108–121.  
Added by: joachim 12/28/2010 01:15:03 AM
Marci-Boehncke, Gudrun und Andrea Thomitzni: "Prinzessin Mononoke. Ein japanischer Anime und seine kulturspezifische Rezeption." In: Comics und Animationsfilme. Hrsg. v. Klaus Maiwald und Petra Josting. (Jahrbuch Medien im Deutschunterricht, 2009.) München: kopaed, 2010, S. 176–197.  
Added by: joachim 11/15/2011 05:27:21 PM
Meinrenken, Jens: "Digitale Visionen des Comics. Die Macht der Bilder in der amerikanischen TV-Serie Heroes." In: Comics und Animationsfilme. Hrsg. v. Klaus Maiwald und Petra Josting. (Jahrbuch Medien im Deutschunterricht, 2009.) München: kopaed, 2010, S. 80–93.  
Last edited by: joachim 06/25/2020 12:21:07 PM
---: "Gesteigerte Realität und Illusion in Henry Selicks Animationsfilm »Coraline«." In: Verfilmte Kinderliteratur. Gattungen, Produktion, Distribution, Rezeption und Modelle für den Deutschunterricht. Hrsg. v. Petra Josting und Klaus Maiwald. (kjl&m extra, 10.) München: kopaed, 2010.  
Added by: joachim 11/14/2010 01:26:22 AM
Raith, Markus: "Gregs Tagebuch. Vom Comic-Roman zum Film." In: Lesefutter für Groß und Klein. Kinder- und Jugendliteratur nach 2000 und literarisches Lernen im medienintegrativen Deutschunterricht. Hrsg. v. Petra Josting und Ricarda Dreier. (kjl&m extra, 14.) München: kopaed, 2014, S. 115–123.  
Added by: joachim 04/17/2018 01:15:56 PM
Rathmann, Claudia: "»Alles ist möglich!?«. Zeichentrickserien im Deutschunterricht." In: Comics und Animationsfilme. Hrsg. v. Klaus Maiwald und Petra Josting. (Jahrbuch Medien im Deutschunterricht, 2009.) München: kopaed, 2010, S. 94–107.  
Added by: joachim 12/28/2010 01:09:14 AM
Schwarzer, Wolfgang: "Comicverfilmungen aus Frankreich." In: Verfilmte Kinderliteratur. Gattungen, Produktion, Distribution, Rezeption und Modelle für den Deutschunterricht. Hrsg. v. Petra Josting und Klaus Maiwald. (kjl&m extra, 10.) München: kopaed, 2010.  
Last edited by: joachim 11/14/2010 12:55:02 AM
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