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Eckhoff-Heindl, Nina. "Von Schulbüchern, Gestaltungsweisen und Kunstlehrenden: Comics als rezeptionsherausforderung." Comics in der Schule. Theorie und Unterrichtspraxis. Eds. Markus Engelns, Ulrike Preußer and Felix Giesa. Berlin: Ch.A. Bachmann, 2020. 85–104.   
Added by: joachim 11/16/21, 10:28 AM
Engelns, Markus, Ulrike Preußer, and Felix Giesa, eds. Comics in der Schule: Theorie und unterrichtspraxis. Berlin: Ch.A. Bachmann, 2020.   
Last edited by: joachim 2/19/22, 7:30 PM
Preußer, Ulrike. "Literarisches Lernen am Comic: Zur visualisierung literarischer verfahren." kjl&m 13. (2013): 83–89.   
Last edited by: joachim 3/6/19, 10:30 AM
Preußer, Ulrike. "Zwischen Epiphanie und der Verwirrung der Gefühle: die entdeckung der currywurst von uwe timm und isabel kreitz." Gestaltungsraum Deutschunterricht. Literatur – Kultur – Sprache. Eds. Dieter Wrobel, Tilman von Brand and Markus Engelns. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2017. 189–99.   
Added by: joachim 3/6/19, 10:45 AM
von Reumont, Frederik and Alexandra Budke. "Comics für den Geographieunterricht." Comics in der Schule. Eds. Markus Engelns, Ulrike Preußer and Felix Giesa. Berlin: Ch.A. Bachmann, 2020. 355–70.   
Added by: joachim 2/19/22, 7:25 PM
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